日本を、
守りたい。
日本の成り立ちや、先人たちの歩みを次の世代へ。誇るべきことも、繰り返してはいけない過ちも学び、子どもたちが自分で考えられる教育を大切にしたい。
その思いから、議会で歴史教科書の内容と選定のあり方を問いかけました。
教科書選定の記録を見る
01 / 大切にしていること
過去・現在・未来。すべての命を、尊重する。
人も、動物も。
すべての命が尊重されることを、
大切にしています。
日本を、
食と健康を、
大切にしたい。
子どもも、大人も。食べるものは
人生に大きく関わると考えています。
米飯給食の回数を増やしたい。
国内で食を支えることにも関心があります。
02 / 実際に取り組んだこと
何を聞いて、
どうなったか。
学校給食、身近な安全、働く人の健康。
議会で取り上げたテーマの一部です。
学校給食と地産地消事業の公表を確認
地元の玉ねぎと、
子どもたちの給食。
2025.06.13 質問 ／ 2026.09.09 資料照合
- 01 私が聞いたこと
- 国の計画を踏まえ、
有機農産物を給食に使えないか。 - 02 市の答え 要約
- 有機農産物の導入は困難。大阪エコ農産物を中心とした活用を、教育委員会へ働きかける。
- 03 その後の確認
- 「エコたま」の利用方法に、
学校給食の記載を確認。
給食の実施日・対象校、質問と事業の因果関係は未確認。農家・JA・市・企業などによる共同の取組です。
暮らしの安全注意情報の掲載を確認
身近な植物について、
市民からの相談を議会へ。
- 質問
- 注意喚起はいつ掲載されるか。
- 確認
- 市のページに、ナガミヒナゲシの注意情報と取扱方法が掲載。
掲載の追加日や、質問との因果関係は未確認です。
質問・市の答えを読む働く人の健康制度・認定一覧を確認
健康経営の制度を、
どう運営していくのか。
- 質問
- 市が計画した制度の内容と運営方法は。
- 確認
- 認定制度の案内と、認定事業所一覧の公開を確認。
質問時点で市が計画していた制度です。健康改善の効果は未確認です。
質問・市の答えを読む
03 / 人となり
自分にできることを、
もっと探したい。
21歳で起業し、今も通販会社を経営。
祖父が自転車屋を営んだ東大阪で、
市議会議員として活動しています。
好きなことは、海外旅行。
新しい技術を自分で試すのも好きです。
04 / 議会の記録
気になるテーマから、
確かめられるように。
質問、市の答え、その後の確認。
途中のことや、実現していないことも。
出典と確認状況は各記録に表示。46テーマ中、41テーマは最新資料との再照合前です。
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聞かせてください。
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場所と、困っていることを送ってください。
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相談したあとの流れ
- 01 送る場所と、困っていること。写真があれば一緒に。
- 02 担当課に確認何ができるか、どこの課の仕事かを確認します。
- 03 返事をするできること・できないこと・いつごろかを伝えます。
- 04 必要なら経過を共有本人の同意を得て、個人が分からない形にしたものだけ記録します。